Couleur modale Playback pour phrygien et aéolien

Avec le cours jazz-fusion de Guitare Live 16 d’avril 2006, je vous propose de poursuivre le travail de nouveaux modes avec les triades.

Lors d’un précédent défi pédago, je vous proposais de jouer le mode A dorien en utilisant des triades de la gamme de G majeur. Cette fois, le défi consiste à jouer sur un playback prêt à accueillir vos triades sur d’autres modes, pour faire sonner qui vous inspire le plus.

Sortez votre palette d’artiste et mettez votre touche de couleur : phrygien, aéolien, locrien sont les modes qui conviennent. Consultez le cours pour identifier les triades qui s’accorderont au climat voulu, cherchez des positions sur le manche et enregistrez votre partie.

Pour aller un peu plus loin, n’hésitez pas à inventer vos clusters qui décupleront l’originalité de votre jeu, en cherchant des intervalles d’un demi-ton entre deux notes voisines.

Bref, travaillez le cours et partagez vos trouvailles.

Edit skynet : si problème pour avoir le mp3 à la bonne vitesse sur certains logiciels , téléghargez le sur ce lien:
http://www.olivierolmos.com/bonplayback.mp3

Les participations

leblues

Date : 27 Avril 2006
Commentaire(s) : 6
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...soudainement!cette jolie Stella ,Artois de son nom,trébuchate et se dévèrsate impoliment sur ma gratte vers 0;15 et au même moment le mush commençate à dégager son effet, wuuuuuuu

j`avais une tite compo de vlà belle lurette qui mà remonté a la mémoire en suivant ce cour et je me disais que ,p-etre ca vas fité la-dedans?
EDIT; donc,a tour de rôle,rhytme -A-(B+C)-D-(B+C)-D-E-A c`est corrigé
solo pas mis en évidence,il ne sert que de coloration.
alors olivier,est-ce que ca fait dans l`esprit du cour?merci
et je te le demande a toi aussi
keep on gratting

elioclo

Date : 27 Avril 2006
Commentaire(s) : 6
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bonjour
bon je ne suis pas du tout satisfait
mais je poste quand même pour bénéficier
de vos précieux conseils,
merci d'avance....

Thenick

Date : 29 Avril 2006
Commentaire(s) : 4
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Bon alors.... pour mon tout premier défi, c'est vraiment la m****... mon PC rame, il n'est pas dans la meme piece que le matos de zique, j'ai un POD tout neuf et j'ai du mal à trouver les sons qui vont bien, mon casque a un cordon de 1m70 et moi je fais 1m80... c'est aussi mon premier enregistrement sur PC et le soft est pas évident... je viens d'y passer 3 nuits et mon boss m'a tué ce matin en voyant les flight-cases sous les yeux lol, et pour couronner le tout, j'ai pété 2 cordes en enregistrant le Lead (et pas de spare, bien sûr...) ce qui fait qu'il n'en reste que le tapping de fin !!!
Je ne voudrais pas m'être donné du mal pour rien alors je poste quand même.
Le Lead devait suivre les modes Aeolien et Phrygiens, si j'ai bien compris le Cours.
Bonne écoute et ne soyez pas indulgents, je n'ai pas d'excuses donc je ne le mérite pas !!! Mppff

Variax+PODXTLive+PCdeMerde

si vous aimez, c'est là -->> http://thenick.free.FR/GLive/TheNiCk_Couleur_Modale_192Kb.mp3 en 192K
si vous voulez me faire un Lead dessus, je suis preneur.

Je vous commenterai la semaine prochaine je suis pas là ce WE

++

NiCk

Bans

Date : 29 Avril 2006
Commentaire(s) : 5
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Bon grosse galère pour la mise en place de la guitare rythmique et pour l'impro mais j'ai fais ce que j'ai pu!

J'ai essayé de trouver des thèmes en triades sur la première partie (locrien) et le pont(aéolien) puis impro sur la deuxième partie (phrygien) et reprise du pont et final en locrien.

Discussions à propos de ce défi

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orni

Le 02/05/2006

olivier olmos a écrit :

Je suis un peu énervé là.
C'est un défi pédagogique, alors ma question est "pourquoi la plupart d'entre-vous n'ont pas respecté la contrainte?"

C'est quoi cette histoire?

Ceux qui n'ont pas compris, n'hesitez pas à poser des questions dans le forum privé associé.
Quant aux autres participant qui ont sciemment posé leur impro,en délaissant le cours, et bien je vois pas l'interet.

Je sais pourquoi. Tous ceux qui comme moi ont bossé le cours n'ont pas posté.Je m'étais donné jusqu'à dimanche soir pour poster. Les doigts vont bien sur les bonnes notes, j'ai trouvé des chouettes clusters mais en me réécoutant, je vois bien que c'est nul et surtout je vois pourquoi. C'est trop frais, phrasé pas fluide, débit maxi en croches, ça manque de bons plans. Bref, si c'est pour qu'on me dise ça je le sais déjà et j'ai pas besoin qu'on me le redise.
si on pouvait faire un deuxième poste, genre une semaine après les commentaires j'aurais pas hésité. mais là, je peux même pas refaire le coup du défi pédago-dorien, les plus courtes sont les meilleures.
Donc, Olive, faut surtout pas démoraliser. Yen a plein comme moi qui ont bossé mais pas osé poster car à ce stade, on est encore soi-même sa meilleure critique.
Ces modes par les triades m'ont (et me feront) bander pendant un bon moment. Dès que j'ai réussi à aligner trois notes j'ai éjaculé. J'avais travaillé les modes il y a 20 ans mais j'ai joué l'escroc en réduisant tout à la gamme majeure. avec ton truc on peut pas tricher et ça ouvre des horizons vraiment chouettes.

Robin31

Le 02/05/2006

les defi pedago c pas pour sortir des plans qui bastonnent , c fait pour se pencher sur le cours et apres poster pour montrer qu'on a compris , apres libre a toi de paufiner pour trouver des trucs plus mieux
Si tout le monde fait comme toi et bah personne ne poste et les defis pedago et bah ils en prennent un coup , et faudra pas s'etonner qu'on en ai de moins en moins
Car pour celui qui fait le defi , le cours , c pas tres motivant

orni

Le 02/05/2006

C'est pas tellement que je voulais faire des plans mirobolants, de toute façon j'y arrive pas.
C'est seulement que je préfère m'éviter d'entendre ce que je sais déjà. Question d'économie.
Et puis aussi je suis dans une période chatouilleuse. Je casse les antennes de bagnoles et je raye les portières pour un rien, bref, mon humeur me cause des désagréments déambulatoires donc je préfère me laisser caresser dans le sens du poil. Je dois être dans un zodiaque susceptible.

Thenick

Le 02/05/2006

Bah d'une façon globale, on se doute de ce qui se passe dans la tête d'un prof qui n'a que 5 pelés dans sa salle parmi lesquels 3 n'ont visiblement pas appliqué le cours dans les TP (ie le défi pédago)...
Il peut être déçu, c'est légitime (énervé, c'est un peu éxagéré).
Il peut se remettre en question sur sa pédagogie, sur la clarté de son cours, sur l'adéquation entre le niveau du cours et celui des élèves, etc...
Ici, les cours sont libres, au même titre que le droit de participer ou pas à un défi, et les défis ne sont pas réservés à tel ou tel niveau (heureusement d'ailleurs !).
Conclusion : je trouve la déception d'Olivier tout à fait normale (déconnez pas, il va finir par se faire virer ).
Bon, avec autant de lèche, je l'aurai ptêt, mon bon point ???
P.S. avec le 3ème cours et les vidéos, tout me semble beaucoup plus clair en ce qui concerne les modes, pas vous ?

Thenick

Le 02/05/2006

orni a écrit :

Je sais pourquoi. Tous ceux qui comme moi ont bossé le cours n'ont pas posté.
(.....)
J'avais travaillé les modes il y a 20 ans mais j'ai joué l'escroc en réduisant tout à la gamme majeure. avec ton truc on peut pas tricher et ça ouvre des horizons vraiment chouettes.

ben... j'ai pas réduit à la gamme majeure, je joue aussi en mineure, le tout en penta mais j'ai bien du mal d'en sortir... pour le reste: pas mieux (parole d'ancien lol).
les modes vus de cette façon c'est une excellente leçon sur comment changer de mode et de gamme en cours d'interprétation. Il n'y a pas que le rock - même si c'est franchement mon style - et merci Olivier de te décarcasser pour nous le rappeler.
Je suis là parce que je suis à la campagne, je commence à avoir un peu de temps libre dans ma vie, je ne décrocherais de la gratte pour rien au monde et surtout parce que j'ai enfin envie de progresser. (merci à G-Live d'exister ;op )

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