bon ben voila quoi un truc MEGA scolaire...autant j'ai l'habitude de faire de 2 5 1 mais en version plus moderne et surtout plus lente mais une anatole a cette vitesse c'est mon premier.
J'ai eviter des enrichissements osées...enfin bon autant je connais l'harmonie autant je suis pas un bon improvisateur.
Donc c'est un peu preparé quand meme...par contre j'ai un peu abregé a la fin car sinon j'en sort pas.
Bref je sais pas sentir trop bien avec ces changement rapide quoi.Sinon travailler ce genre de phrasé est sympa.
Bon je vais pouvoir allé ecouter vos participations.
On sens le jazzman. bon son, bon rythme c'est sympa
une bien bonne impro dans l'esprit
sinon comme tu dis c scolaire, ca manque peut etre un petit peu de folie
bon son et bon feeling ça mnque peut etre de débit en croche genre padibadabidoubidibidap.....je suis clair?
les autres l on deja dit .tu attends trop le changement.le truc c est de te forcé a joué une phrase qui va faire le passage entre les deux tonalité
+
super technique et un phrasé tres sympa
un son adapte je trouve ici
lol la fin bluesy
-
un peu hesitant?
super particpation zig (pour la ovation tiens moi au courant...ca m 'evite d 'envoyer un mp 
)
9,6,7,8
c'est peut etre scolaire mais ça sonne et puis apres tout quoi faire d'autre ???
On te sent dans ton élément.
Superbe son et deux superbes notes : à 8s et à 19s.
Approche sympa de la Bt, c'est bien dans l'esprit jazz. Tu apportes une touche altérée / dissonante dans ton jeu, et c'est très agréable. Le début est bien mélodique.
Le phrasé est effectivement parfois un peu hésitant et "scolaire", notamment lorsque tu sembles attendre la modulation plus que ne la provoquer, mais c'est marginal !
vraiment tres tres bon début jusqu'a la premiere modulation!, apres tu tourne un peu en rond puis tu finis sur une tres bonne fin bluesy... joli sweeping également.
patpouf
scolaire mais bon eleve..
j'ai aimé.